Обеспеченность методическими материалами 2023-2024г

Обеспеченность методическими материалами и средствами
обучения и воспитания
№
Направления
п/п
развития и цели
1.
Физическое развитие
Содействовать
охране
и
укреплению здоровья детей,
формировать
правильную
осанку, гармоничное телосложение;
Приучать детей сознательно
относиться к собственному
здоровью, знакомить их с доступными способами его
укрепления;
Способствовать повышению
уровня двигательных движений, освоению техники движений и их координации;
направленности на результат
при выполнении физических
упражнений,
выполнении
правил подвижных игр
2.

Социальнокоммуникативное развитие
Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми
Формировать такие качества,
как сочувствие, отзывчивость,
справедливость,
скромность, коллективизм
Развивать у детей волевые
качества
Формировать
самооценку
своих поступков, поступков
других людей

Методические пособия
Физическая культура в детском саду.
Младшая группа. Л.И Пензулаева М.:
Мозаика – Синтез, 2016.
Физическая культура в детском саду:
Средняя группа». Л.И Пензулаева М.:
Мозаика – Синтез, 2015.
«Физическая культура в детском саду:
Старшая группа». Л.И Пензулаева М.:
Мозаика – Синтез, 2016.
«Физическая культура в детском саду:
Подготовительная
к
школе
группа
Л.И Пензулаева М.: Мозаика – Синтез,
2016.
«Примерные планы физкультурных занятий с детьми 2-3 лет» Вторая группа
раннего возраста» Федорова С.Ю : Мозаика – Синтез, 2017.
«Малоподвижные игры и игровые
упражнения». М.М. Борисова М.: Мозаика – Синтез, 2016.
Три сигнала светофора Т.Ф. Саулина М.:
Мозаика – Синтез, 2008
Т.Ф. Саулина Знакомим дошкольников с
правилами дорожного движения М.: Мозаика – Синтез, 2015
Данилова Т. И. «Программа "Светофор".
Обучение детей дошкольного возраста
ПДД» - СПб – «Детство-Пресс»2011
Н.Н. Авдеева «Безопасность» - СПб –
«Детство-Пресс» 2015
Е.А. Хабибулина «Жорожная азбука в детском саду» СПб – «Детство-Пресс»2013г.
Н.С. Голицына «ОБЖ для старших дошкольников. Система работы» Москва,
2012
Серия «Мир в картинках»: «Государственные символы России»; «День Победы».
Серия «Рассказы по картинкам»: «Вели1

3.

Познавательное развитие
Развивать сенсорные эталоны
Развивать умение классифицировать предметы по общим
качествам и по характерным
деталям
Расширять представления детей о предметном мире
Формировать представления
о явлениях общественной
жизни
Расширить представления о
различных природных объектах (экология)
Формировать элементарные
математические представления

кая Отечественная война; «Защитники
Отечества», « Я и другие», «Уроки вежливости», «Права ребёнка»
Серия «Расскажите детям о...»: «Расскажите детям о достопримечательностях
Москвы»; «Расскажите детям о Московском Кремле»; «ОБЖ безопасное общение», « Безопасность на дорогах»
Дыбина О. В. Ознакомление с предметным и социальным окружением: Младшая
группа М.: Мозаика – Синтез 2015
Дыбина О. В. Ознакомление с предметным и социальным окружением: Средняя
группа М.: Мозаика – Синтез 2015
Дыбина О. В. Ознакомление с предметным и социальным окружением: Старшая
группа М.: Мозаика – Синтез 2015
Соломенникова О. А. Ознакомление с
природой в детском саду. Вторая группа
раннего возраста М.: Мозаика – Синтез
2015
Соломенникова О.А Ознакомление с
природой в детском саду. Младшая группа. - М.; Мозаика-Синтез 2016
Соломенникова О. А. Ознакомление с
природой в детском саду. Средняя группа
М.: Мозаика – Синтез 2015
Николаева С.Н. « Юный эколог ». Система работы с детьми в младшей группе
детского сада. -М.: Мозаика -Синтез, 2017.
Николаева С.Н. « Юный эколог ». Система работы с детьми в средней группе
детского сада. -М.: Мозаика -Синтез, 2017.
Николаева С.Н. « Юный эколог ». Система работы с детьми старшей группы
д/с.-М.: Мозаика -Синтез, 2010.
Николаева С.Н. «Юный эколог ». Система работы с детьми подготовительной к
школе группы д/с.-М.: Мозаика - Синтез,
2010.
С.Н. Теплюк « Игры-занятия на прогулке с малышами - М.; Мозаика-Синтез,
2015
Помораева И. А., Позина В. А. Форми2

рование элементарных математических
представлений. Вторая группа раннего
возраста М.: Мозаика – Синтез 2016
Е.А. Янушко «Сенсерное развитие детей раннего возраста» М.; МозаикаСинтез, 2009
Помораева И. А., Позина В. А. Формирование элементарных математических
представлений. Младшая группа М.: Мозаика – Синтез 2016
Помораева И. А., Позина В. А Формирование элементарных математических
представлений. Средняя группа М.: Мозаика – Синтез 2015
Помораева И. А., Позина В. А. Формирование элементарных математических
представлений. Средняя группа М.: Мозаика – Синтез 2016
Помораева И. А., Позина В. А. «Формирование элементарных математических
представлений. Старшая группа» М.: Мозаика – Синтез 2015
Помораева И. А., Позина В. А. «Формирование элементарных математических
представлений. Старшая группа» М.: Мозаика – Синтез 2016
И.А. Помараева, В.А. Позина «Формирование элементарных математических
представлений. Подготовительная к школе группа» М.; Мозаика-Синтез 2016
Н.Е.
Веракса
«Познавательноисследовательская деятельность дошкольников» М.; Мозаика-Синтез 2016
«Живой родник», материалы опыта работы старшего воспитателя МБДОУ детского сада № 11 Полишко Н.К. « Живой
родник народной культуры», занесенного
в банк данных района.
М.Д. Маханева, О.Л. Князева «Приобщение детей к истокам русской народной
культуры»
Маркова В.А. «Воспитание у детей
любви к малой Родине»
«Ты, Кубань, ты наша Родина» - мето3

4.

Речевое развитие
Совершенствовать речь детей
как средство общения
Совершенствовать
умения
детей использовать разные
части речи в точном соответствии с их значением и целью
высказывания
Формировать умение различать на слух и произношении
все звуки родного языка
Упражнять в согласовании
слов в предложении
Совершенствовать диалогическую и монологическую
формы речи

дическое пособие Департамента образования и науки Краснодарского края.
Гербова В.В. Развитие речи в детском
саду. Вторая группа раннего возраста. М.; Мозаика-Синтез 2015
Гербова В.В. Развитие речи в детском
саду. Младшая группа. - М.; МозаикаСинтез,2016
Гербова В.В. Развитие речи в детском
саду. Средняя группа. - М.; МозаикаСинтез 2016
Гербова В.В. Развитие речи в детском
саду. Старшая группа. - М.; МозаикаСинтез 2015
Гербова В.В. Развитие речи в детском
саду. Подготовительная к школе группа. М.; Мозаика-Синтез 2016
Книги для чтения в детском саду и дома. (2-4г). Сост. В.В.Гербова, Н.И. и др. –
Издательство Оникс, 2011
Книги для чтения в детском саду и дома. (5-7 л). Сост. В.В.Гербова, Н.И. и др. –
Издательство Оникс, 2011
Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 1–3 года. под редакцией
Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. М.; Мозаика-Синтез 2014
Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 3-4 года. под редакцией
Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. М.; Мозаика-Синтез 2017
Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 4–5 года. под редакцией
Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. М.; Мозаика-Синтез 2017
Наглядно-дидактические пособия
Развитие речи в детском саду: Для работы с детьми 2–3 лет. Гербова В. В.
Развитие речи в детском саду: Для работы с детьми 3–4 лет. Гербова В. В. М.:
Мозаика – Синтез 2014
Развитие речи в детском саду: Для работы с детьми 4–6 лет. Гербова В. В. М.:
Мозаика – Синтез 2012
4

5.

Грамматика в картинках антонимы М.:
Мозаика – Синтез 2014
ХудожественноЯнушко Е.А. «Рисование с детьми раннего
эстетическое развитие
возраста»1-3 года- М.: Мозаика-Синтез,
Развивать интерес к художе- 2013 .
ственной литературе
Янушко Е.А. «Лепка с детьми раннего
Формировать у детей устойвозраста»1-3 года- М.: Мозаика-Синтез,
чивый интерес к изобрази- 2009 .
тельной деятельности
Т.С.
Комарова
«Изобразительная
Приобщать к музыкальной деятельность в детском саду» младшая
культуре
группа М.: Мозаика-Синтез. 2015
Развивать интерес к театраТТ.С.
Комарова
«Изобразительная
лизованной деятельности
деятельность в детском саду». Средняя
Формировать интерес к негруппа. М.: Мозаика-Синтез. 2015 .
традиционной технике рисо- Т.С.
Комарова
«Изобразительная
вания
деятельность в детском саду». Старшая
группа. М.: Мозаика-Синтез. 2015 .
Т.С. Комарова «Т.С. Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду».
Подготовительная к школе группа. М.:
Мозаика-Синтез. 2016
Куцакова Л.В. «Конструирование из
строительного материала старшая группа». – М.: Мозаика-Синтез 2016
Куцакова Л.В. «Конструирование из
строительного материала средняя группа».
– М.: Мозаика-Синтез 2016
Куцакова Л.В. «Художественное творчество и конструирование». – М.: Мозаика-Синтез 2016
И.А. Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду. Подготовительная к школе группа. М.: Сфера 2009
И.А. Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду. Вторая младшая
группа. М.: Сфера 2019
И.А. Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду. Ранний возраст.
М.: Сфера 2009
Каплунова И., Новоскольцева И. Ладушки. Программа по музыкальному вос5

питанию детей дошкольного возраста, издательство
"Композитор"
СанктПетербург, 2015г.
Каплунова И., Новоскольцева И.
«Ясельки» (группа раннего возраста)» издательство
"Композитор"
СанктПетербург, 2010г.
Каплунова И., Новоскольцева И.
«Праздник каждый день» (младшая группа)» издательство "Композитор" СанктПетербург, 2021г.
Каплунова И., Новоскольцева И.
«Праздник каждый день» (средняя группа)» издательство "Композитор" СанктПетербург, 2015г.
Каплунова И., Новоскольцева И.
«Праздник каждый день» (старшая группа)» издательство "Композитор" СанктПетербург, 2021г.
Каплунова И., Новоскольцева И.
«Праздник каждый день» (подготовительная группа)» издательство "Композитор"
Санкт-Петербург, 2021г.
О.П. Радынова «Природа и музыка» М.:
Сфера 2014г.
О.П. Радынова «Сказка в музыке. Музыкальные инструменты» М.: Сфера
2014г.
О.П. Радынова «Песня, танец, марш»
М.: Сфера 2016г.
О.П. Радынова «Сказка в музыке. Музыкальные инструменты» М.: Сфера
2014г.
О.П. Радынова «Настроение,чувства в
музыке» М.: Сфера 2014г.
Н.А. Морева «Музыкальные занятия и
развлечения в дошкольном учреждении»
М.: Просвещение 2004
6

Наглядно-дидактические пособия
Серия «Мир в картинках»: «Гжель»;
«Городецкая роспись по дереву»; «Дымковская игрушка»; «Каргополь — народная игрушка»; «Музыкальные инструменты»; «Полхов-Майдан»; «Филимоновская
народная игрушка»; «Хохлома».
Серия «Расскажите детям о...»: «Расскажите детям о музыкальных инструментах», «Расскажите детям о Московском
Кремле», «Встречи с художниками мира»

7


Наверх


 

Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».